Kesulitan Dalam Komunikasi Sesama Siswa di Sekolah Dasar Ketika Menggunakan Bahasa Daerah

Authors

  • Leni Nadiah Universitas Pendidikan Indonesia
  • Dinie Anggraeni Dewi Universitas Pendidikan Indonesia
  • Rizky Saeful Hayat Universitas Islam Nusantara

DOI:

https://doi.org/10.62007/joumi.v1i2.238

Keywords:

Regional Languages, Communication, Students

Abstract

Regional languages are an important part of the cultural heritage of a region or country. This study aims to find out how students in elementary school communicate with each other using regional languages. The method used is literature study. The literature study method is a series of activities related to the method of collecting library data, reading and recording, and managing writing materials. There are several impacts of lack of understanding of regional languages, namely: difficulty in understanding learning material, difficulty in communicating. So the way to do this is to include regional languages as subjects in elementary schools and use regional languages as the language of instruction in learning. This is very important to improve students' language and communication skills.

References

Astuti, E. (2022). Dampak Pemerolehan Bahasa Anak Dalam Berbicara Terhadap Peran Lingkungan. Educatif Journal of Education Research, 4(1), 87–96. https://doi.org/10.36654/educatif.v4i1.202

Ayik Rosita P,S.Farm, A., & Fifteen Aprila, , S.Farm, A. (2014). Pentingnya Mata Pelajaran Bahasa Daerah Dalam Kurikulum Sekolah Dasar Dalam Eksistensi Budaya Bangsa. Paper Knowledge . Toward a Media History of Documents.

Mahmud, T. (2018). Pengaruh Bahasa Daerah Terhadap Penggunaan Bahasa Indonesia Secara Bersamaan Pada Siswa Di Sekolah SMPN 1 Geulumpang Baro Kabupaten Pidie. Seminar Nasional Pendidikan Dasar, 302, 82–87. https://repository.bbg.ac.id/handle/707%0Arepository.bbg.ac.id/handle/707

Morelent, Y., & Syofiani. (2015). ANALISIS PENGGUNAAN MULTILINGUAL ANAK TINGKAT SEKOLAH DASAR DI LINGKUNGAN GANG SITI MARDIAH CIBADUYUT BANDUNG (STUDI SOSIOLINGUISTIK). Jurnal Penelitian Bahasa Dan Sastra Indonesia, 2, 141–152. http://dx.doi.org/10.22202/ g.2015.v1i2.1234

Permatasari, A. (2015). MENYELAMATKAN BAHASA DAERAH MELALUI PEMBELAJARAN BAHASA YANG KOMUNIKATIF. Membangun Kualitas Bangsa Dengan Budaya Literasi, 146–157.

Sd, D. I., & Seluma, N. (2021). PROBLEMATIKA PENGGUNAAN BAHASA PENGANTAR DALAM PEMBELAJARAN PADASISWA KELAS IV DI SD NEGERI 144 SELUMA.

Setyawan, I. (2019). Sikap Generasi “Z” terhadap bahasa Jawa: Studi kasus pada anak-anak usia Sekolah Dasar di kota Semarang. Jurnal Ilmiah Komunikasi Makna, 7(2), 30. https://doi.org/10.30659/jikm.7.2.30-36

Downloads

Published

2023-06-30

How to Cite

Nadiah, L., Dinie Anggraeni Dewi, & Rizky Saeful Hayat. (2023). Kesulitan Dalam Komunikasi Sesama Siswa di Sekolah Dasar Ketika Menggunakan Bahasa Daerah. Jurnal Multidisiplin Indonesia, 1(2), 41–48. https://doi.org/10.62007/joumi.v1i2.238

Similar Articles

1 2 3 4 5 6 > >> 

You may also start an advanced similarity search for this article.

Most read articles by the same author(s)