Analisis Kesalahan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Cerita Matematika Materi Perkalian Bersusun Kelas IV SD Negeri 1 Anjongan
DOI:
https://doi.org/10.62007/joumi.v2i3.344Keywords:
Error, Mathematics, MultiplicationAbstract
His research is a descriptive qualitative research using a checklist sheet instrument. Researchers in this study collected data with documentation. The main data source used in this study was class IV students, totaliting 30 students and the answers of class IV students for the 2023/2024 academic year. The results showed that there were 4 types of errors made by students including conceptual errors, operational errors, principle errors and careless errors. Based on the analysis conducted by the researcher, as many as 26 out of 30 students or 62% of students made conceptual errors, as many as 27 of 30 students or 67,3 % made operational errors, as many as 19 of 30 students or 28% made principle and as many as 6 out of 30 students or 4,6% made careless mistakes in solving math problem on multiplication material. The types of errors made by students were error in understanding the multiplication cocept, multiplication procedure errors and error in using arithmetic operations.
References
Afriani , D., Fardila, A., & Septian, G. D. (2019). Penggunaan Metode Jarimatika
Dalam Meningkatkan Kemampuan Berhitung Perkalian Pada Siswa Sekolah Dasar. Journal of Elementary Education, Volume 02 Number 05, 191-196.
Carraher, D. W. (2008). Beyond 'blaming the victim' and ' standing in awe of noble
savages': a response to "Revisiting Lave's 'cognition in practice'". Journal of Educational In Mathematics. doi:10.1007/s10649-008-9126-4
Damayanti, F., Febriana, D., Sari, R. D., Wardani, H. Y., & Darmadi. (2021).
Analisis Kesalahan Siswa Dalam Operasi Hitung Perkalian Bersusun di SD Muhamadiyah 1 Paron Berdasarkan Gender. Jurnal Pendidikan dan Konseling, Volume 3 Nomor 2, 102-105.
Farida, N. (2015). Analisis Kesalahan Siswa SMP Kelas VIII Dalam
Menyelesaikan Masalah Soal Cerita Matematika. Jurnal Pendidikan Matematika FKIP Univ. Muhammadiyah Metro, Vol. 4, No. 2, 42-52.
Halimah, N. (2018). Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran
Matematika Dengan Mengoptimalkan Metode Drill (Latihan) Kelas IV di MI Al-Qur'an Tempuran Trimurjo Lampung Tengah Tahun Pelajaran 2017/2018. Skripsi.
Muhsetyo, G. dkk. (2017). Pembelajaran Matematika SD. Tangerang Selatan:
Universitas Terbuka.
Marpaung, N. Q. (2018). Analisis Kesalahan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal
Matematika di MTs Swasta Aisyiyah Sumatera Utara. Skripsi.
Offirston, T. (2014). Pembelajaran Matematika Melalui Inkuiri Berbantuan
Software Cinderella. Jogjakarta: Deppublish.
Pratiwi, A. (2018). Analisis Kesulitan Belajar Siswa Dalam Menyelesaikan Soal
Perkalian Menggunakan Metode Lattice Pada Siswa SMP Negeri 1 Batang Kuis. Skripsi.
Permendinas No. 22 Tahun 2006. Standar Isi untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah. Jakarta:BSNP
Raharjo, M., Waluyati, A., & Sutanti, T. (2009). Pembelajaran Operasi Hitung
Perkalian Dan Pembagian Bilangan Cacah Di SD. Pusat Pengembangan Dan Pemberdayaan Pendidik Dan Tenaga Kependidikan Matematika.
Rahmania, L., & Rahmawati, A. (2016). Analisis Kesalahan Siswa Dalam
Menyelesaikan Soal Cerita Persamaan Linear Satu Variabel ( Analysis Of Student's Errors In Solving Word Problems Of Linear Equations In One Variable). Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika, Vol. 1 No. 2, 165- 174.
Rahmi, H. (2012). Meningkatkan Kemampuan Pengoperasian Perkalian Melalui
Metode Horizontal Bagi Anak Tunarungu. Jurnal Ilmiah Pendidikan Khusus, Volume 1 Nomor 2, 112-125. Retrieved from http://ejournal.unp.ac.id/index.php/jupekhu
Sukirman, dkk. (2014). Matematika. Tangerang Selatan: Universitas Terbuka.
Sugiyono. (2009). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Wiyartimi, dkk. (2010). Diagnosis Kesulitan Belajar Matematika Siswa Pada
Materi Trigonometri Rumus-Rumus Segitiga di Kelas X SMA Negeri 50 Jakarta. Jurusan Matematika FMIPA.
Widodo, S. A. (2013). Analisis Kesalahan Dalam Pemecahan Masalah Divergensi
Tipe Membuktikan Pada Mahasiswa Matematika. Jurnal Pendidikan dan Pengajaran, 106-113.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Andre Andre
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
