Orientasi Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila dalam Pengembangan Kurikulum Operasional Sekolah Dasar di Papua
DOI:
https://doi.org/10.62007/joupi.v1i1.47Keywords:
Operational School Curriculum, Elementary School in Papua RegionAbstract
This research was a descriptive research by using quantitative approach. The research was aimed at describing the internalization of Pancasila Student Profiles Project in elementary school curriculum development in Papua Region. The result of the research will be a description and become the real field data of the effectiveness rate of Merdeka Curriculum in elementary school in Papua. Several techniques of data collection used in this research were; interview, observation, and documentation. The result of research showed that the internalization of Pancasila Student profiles development project in the elementary school curriculum development in Papua Region has not effectively been successful. The government needs special research on the relevance of students’ characteristics to the curriculum structure and content. The government has to put the traditional and cultural values on priority when developing school operational curriculum.
References
Alawi, D., Sumpena, A., Supiana, & Zaqiah, Q. Y. (2022). Implementasi Kurikulum Merdeka Belajar Kampus Merdeka Pasca Pandemi Covid-19. Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan, 5863-5873.
Alimuddin, J. (2023). Implementasi Kurikulum Merdeka di Sekolah Dasar. Jurnal Ilmiah Kontekstual, 67-75.
Aprima, D., & Sari, S. (2022). Analisis Penerapan Pembelajaran Berdiferensiasi Dalam Implementasi Kurikulum Merdeka Pada Pelajaran Matematika SD. Cendekia: Media Jurnal Ilmiah Pendidikan, 95-101.
Aulia, F. N., Millah, N. H., Nurholiza, Alfazriani, R. S., Wahyudin, D., & Caturiasari, J. (2023). Dampak Gerakan Literasi terhadap Pengembangan Karakter Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Ilmu Pendidikan Dasar Indonesia, 31-40.
Badan Standar, Kurikulum dan Asesmen Pendidikan. (2022). Panduan Pengembangan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila. Jakarta: Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia.
BSKAP. (2022). Panduan Pengembangan Kurikulum Operasional di Satuan Pendidikan. Jakarta: Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi.
BSKAP. (2022). Panduan Pengembangan Kurikulum Operasional di Satuan Pendidikan. Jakarta: Badan Standar Kurikulum dan Asesmen Pendidikan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi.
DitSMP.Kemendikbud.go.id. (2022, 02 1). Kenali 3 Opsi Ini Sebelum Mendaftar Implementasi Kurikulum Merdeka Jalur Mandiri. Retrieved 05 1, 2023, from Direktorat Sekolah Menengah Pertama : https://ditsmp.kemdikbud.go.id/kenali-3-opsi-ini-sebelum-mendaftar-implementasi-kurikulum-merdeka-jalur-mandiri/
Jufriadi, A., Huda, C., Aji, S. D., Pratiwi, H. Y., & Ayu, H. D. (2022). Analisis Keterampilan Abad 21 melalui Implementasi Kurikulum Merdeka Belajar Kampus Merdeka. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, 39-53.
Kepmendikbudristek 262. (2022). Pedoman Penerapan Kurikulum dalam Rangka Pemulihan Pembelajaran. Jakarta: Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi.
Oliva, P. F., & Gordon, W. R. (2013). Developing the Curriculum. New Jersey: Pearson Education, Inc.
Ornstein, A. C., & Hunkins, F. P. (2009). Curriculum Foundations, Principles, and Issues. New York: Pearson Education, Inc.
Rahmadayanti, D., & Hartono, A. (2022). Potret Kurikulum Merdeka, Wujud Merdeka Belajar di Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 7174-7187.
Rahayu, N., Ruskandi, K., & Wahyudin, D. (2022). Analisis Minat Belajar Siswa pada Pembelajaran IPS Kelas V di Sekolah Dasar. Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 69-78.
Sumarsih, I., Marliyani, T., Hadiyansah, Y., Hernawan, A. H., & Prihantini. (2022). Analisis Implementasi Kurikulum Merdeka di Sekolah Penggerak Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 8248-8258.
Wahyudin, D. (2021). Implementasi Kurikulum pada Masa Pandemik Covid-19 di Daerah 3T di Tanah Papua. Seminar Online UNIPA bertema Implementasi Kurikulum di Sekolah 3T di Papua. Manokwari: Universitas Papua.
