Annisa Rahmawati, et al. “Penerapan Strategi Menulis Berbantuan (Guided Writing) Untuk Mengatasi Problematika Sintaksis Pada Maharah Kitabah Siswa”. Jurnal Pendidikan Indonesia, vol. 4, no. 2, July 2026, doi:10.62007/joupi.v4i2.686.