Aimatul Khoiriyah, Khoiriyah, and Ahsan Hakim, “Transformasi Strategi Pembelajaran Inklusif Berbasis Nilai Qur’ani Dalam Mewujudkan Sekolah Ramah Anak Berkebutuhan Khusus”, JOUPI, vol. 4, no. `1, pp. 222–234, Mar. 2026.