Muhammad Syahrul and Febri Yuliani (2023) “Efektivitas Pembelajaran Daring Berbasis Digital Classroom Bagi Siswa Sekolah Dasar (SD) Islam Al-Azhar 54 Pekanbaru”, Jurnal Pendidikan Indonesia (JOUPI), 1(3), pp. 72–76. doi: 10.62007/joupi.v1i3.80.