Yuliana Ayu Febriarianti, Sumarno, and Ahsan Hakim. 2026. “Pengaruh Strategi Mindfull Learning Terhadap Kemampuan Metakognisi Siswa Kelas IV MI Islamiyah Muhammadiyah Walikukun”. Jurnal Pendidikan Indonesia 4 (`1):235-46. https://doi.org/10.62007/joupi.v4i`1.737.