Aimatul Khoiriyah, Khoiriyah, and Ahsan Hakim. 2026. “Transformasi Strategi Pembelajaran Inklusif Berbasis Nilai Qur’ani Dalam Mewujudkan Sekolah Ramah Anak Berkebutuhan Khusus”. Jurnal Pendidikan Indonesia 4 (`1):222-34. https://doi.org/10.62007/joupi.v4i`1.736.