ANNISA RAHMAWATI; ANISA TUFAHATI; UMI HIJRIYAH; ABDURROCHMAN. Penerapan Strategi Menulis Berbantuan (Guided Writing) untuk Mengatasi Problematika Sintaksis pada Maharah Kitabah Siswa. Jurnal Pendidikan Indonesia, [S. l.], v. 4, n. 2, 2026. DOI: 10.62007/joupi.v4i2.686. Disponível em: https://ejournal.alhafiindonesia.co.id/index.php/JOUPI/article/view/686. Acesso em: 26 jul. 2026.