Aimatul Khoiriyah et al. 2026. Transformasi Strategi Pembelajaran Inklusif Berbasis Nilai Qur’ani Dalam Mewujudkan Sekolah Ramah Anak Berkebutuhan Khusus. Jurnal Pendidikan Indonesia. 4, `1 (Mar. 2026), 222–234. DOI:https://doi.org/10.62007/joupi.v4i`1.736.