Ria Rafianti. “Pengaruh Model Pembelajaran Guided Inquiry Terhadap Minat Belajar Peserta Didik Kelas X Dalam Pelajaran Sejarah Pada SMAN 16 Pekanbaru”. Jurnal Multidisiplin Indonesia 2, no. 1 (March 31, 2024): 42–48. Accessed March 15, 2025. https://ejournal.alhafiindonesia.co.id/index.php/JOUMI/article/view/355.